начальная школа здоровьесберегающие уроки

Перейти к контенту

Главное меню:

Интересное
начальная школа здоровьесберегающие уроки, Здоровьесберегающие технологии в начальной школе по ФГОС , Здоровьесберегающие технологии в начальной школе, Здоровьесберегающие уроки в начальной школе , Проект на тему Здоровьесберегающие технологии на уроках в , Здоровьесберегающие технологии в начальной школе , Здоровьесберегающие технологии в школе - внеурочная работа , .
• 13:20, 05.01.2016Этот вопрос очень серьёзный и сложный. Сейчас при поступлении в школу родители могут не проходить ПМПК, могут не сообщать о проблемах психического здоровья своего ребёнка учителю. Школьная нагрузка для таких детей - это перегрузка для их физического состояния и нервной системы. Школьные требования одними детьми воспринимаются естественно разумеющимися, другими - как нарушение их личной свободы. Эмоциональный настрой на учение многогранен: от восхищения при открытии новых знаний до полного равнодушия. Приведу пример из практики. ! класс, пишем комплексную работу из 20 вопросов по разным предметам (по прочитанному тексту). Часть класса работают сосредоточенно, лица порозовели, волнуются. Часть класса эмоционально неуравновешенны, перечёркивают черновики, возятся, злятся. Часть класса проявляют полное равнодушие к тому, что не всё получается, что-то непонятно. Так ведь именно эта третья группа детей сохранит своё физическое, психическое и эмоциональное здоровье. Всё замерить, высчитать в баллах и определить уровень развития функций и УУД 7-летнего ребёнка - не есть путь здоровьесбережения. То есть, нормативы ФГОС и оценка качества образования в аспекте сохранения здоровья входят в явное противоречие., И теперь задача учителя — не просто вести уроки в чистом кабинете, следить за осанкой и проводить физкультминутки. Важнее создавать психологически и эмоционально благоприятную атмосферу в школе, формирующую , Занятия активно-двигательного характера: динамические паузы, уроки физической культуры, спортивные мероприятия и т.п..
Здоровьесберегающие уроки в начальной школе (Общепедагогические технологии, начальные , В своей практике использую нестандартные уроки: уроки – конкурсы, уроки-экскурсии, уроки - игры, уроки – соревнования, и другие. Дети разучивают стихи, участвуют в викторинах, знакомятся или сами разрабатывают , Такие социальные пороки, как бездуховность, преступность, алкоголизм, наркомания, разрастаясь, калечат психическое и физическое здоровье нации и порой сводят на нет все усилия педагогов и , Здоровьесберегающие технологии в школе. Михайлин Антон Геннадьевич. учитель физической , , .
 
Copyright 2019. All rights reserved.
Назад к содержимому | Назад к главному меню